Cette année en Mathématiques, pour changer et parce que certains points de la méthode me parlent, je vais expérimenter la méthode MHM (Méthode Heuristique en Mathématiques) avec ma classe de CM2. Je viens de démarrer le module 1. Et mes élèves s'entraînent...
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J'ai eu la bonne surprise d'une mise à jour pour le robot Dash de la classe : il est désormais programmable en français. Ce qui est évidemment plus pratique même si les CM2 se débrouillaient très bien avec le document de traduction. Et cela rend le robot...
Lire la suiteChasse au trésor, jeu de piste ... les tablettes numériques et la réalité augmentée (application aurasma) transforment nos défis ! Voici un escape game réalisé en CP, juste avant les vacances, avec des personnages sortis des contes de Perrault : les élèves...
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Nouveaux iPads, pas de possibilité de les numéroter. Comment les distinguer ? Comment retrouver rapidement sa tablette ? Voici la petite astuce que j'ai imaginée pour gérer les tablettes de ma classe. Chaque élève avait mis sa photo en fond d'écran mais...
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L'emploi du temps de la classe ne permet pas, loin s'en faut, de faire beaucoup de programmation. Néanmoins, la fin de l'année peut être très propice à ce genre d'activité du fait de son côté ludique et rare. J'ai donc voulu, dans cet article, lister...
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Mise à jour 3 décembre 2018 : ce robot est désormais programmable en français. Voir : http://tompouce.eklablog.com/robot-dash-en-francais-a153602676 Le code, la programmation, la robotique font désormais partie des programmes de l'école primaire. Après...
Lire la suiteTravaillant sur le même projet, une classe de CE2 a choisi de mettre en valeur les personnages créés à la manière de l'artiste en leur faisant dire une des fables de Jean de La Fontaine. Grâce à l'application ChatterPix, les personnages s'animent et parlent...
Lire la suitePour profiter de la richesse offerte par les choix artistiques et l'univers de Christian Voltz, nous nous sommes lancés dans un gros projet : créer un petit livre numérique audio et l'illustrer à la manière de l'artiste. Les élèves (de CM2) ont travaillé...
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Les principales conjugaisons à coller dans le cahier de leçons. Niveaux CM1 et CM2. Voici des "tableaux" de conjugaison que j'ai faits à mes débuts et que j'utilise depuis dans les grandes classes de cycle 3. Je les fais coller dans le cahier de leçons....
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Je viens de donner mes livrets à mes élèves. Je les ai préparés sur Edumoov et après avoir hésité à donner le LSU ET le bilan de compétences généré par cet éditeur, j’ai finalement opté pour ne donner que le LSU. C’est le livret obligatoire, celui qui...
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