• En triant mes nombreux dossiers, j'ai retrouvé des photos d'un travail fait à la manière de Arcimboldo. Il s'agissait d'une classe de CP. Je me souviens leur avoir donné la photocopie d'un papier représentant des fruits et légumes (trouvé dans une boutique d'encadrement) ainsi que la forme simplifiée d'un visage.

    En images :

    ArcimboldoArcimboldo


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  • Aujourd'hui, gros partage pour moi puisque je vous propose un outil sur Excel qui permet d'éditer un document synthétique reprenant, pour une semaine donnée, le contenu des apprentissages et des activités prévus dans chaque matière. Après avoir découpé l'année scolaire semaine par semaine (S1 à S36), matière par matière, cet outil compile sur une semaine les données des programmations définies par matière. Cet outil nécessite bien sûr un minimum de connaissances d'un tableur.

    Un outil puissant

    Cet outil donc, un classeur Excel (qui contient plusieurs feuilles Excel) est l'aboutissement de longues heures de travail et de nombreuses réflexions, année après année, pour trouver enfin chaussure à mon pied. Je m'en suis servie toute cette année en CE2 pour faire mon cahier journal, je l'ai régulièrement adapté, modifié, amélioré et je suis arrivée finalement à une version qui me convient.

    Ce classeur doit être modifié par vos soins pour l'adapter à vos manuels, vos méthodes et vos programmations. On peut faire apparaître automatiquement tout ce que l'on veut comme informations : les objectifs poursuivis, les supports utilisés, les déroulements prévus ... (par exemple tout ce qu'on veut mettre dans un cahier journal ou dans une fiche de prep) à partir des feuilles Excel correspondant à chaque matière (et qu'il faut créer).

    Cahier journal ou semainier sur excel : chaque semaine en un clic, c'est magique.

    Le secret, c'est un menu déroulant en haut de la feuille "Page1" (et de la feuille Page2) qui permet de choisir sa semaine : S1, S2, S3 .... jusqu'à S36 et de faire du "publipostage", c'est à dire d'éditer un document reprenant le contenu de chaque matière  pour la semaine choisie. Je me sers d'ailleurs de ce même menu déroulant (dans un autre classeur Excel bien sûr) pour choisir le nom de mes élèves avant d'éditer et d'imprimer leur livret scolaire. A voir ici : livret scolaire électronique.

    Le fichier exemple que je propose correspond à une classe de CM2 qui travaille avec le manuel Outils pour les Maths et Interlignes pour le Français, méthode Speak and Play pour l'anglais, Odyssée chez Belin pour l'histoire et Géographie. J'ai préparé aussi un fichier de programmation pour la grammaire PICOT, au cas où ...

    Outil Excel pour programmer sa semaine, son année. Chaque semaine en un clic, c'est magique.

    Les documents à éditer sont en "Page1" ou "Page2".

    En "Page1" la présentation correspond à un cahier journal / carnet de bord.

    Outil Excel pour créer un cahier journal ou semainier : chaque semaine en un clic, c'est magique.

    Cahier journal ou semainier sur Excel : chaque semaine en un clic, c'est magique.

    Cahier journal ou semainier sur Excel : chaque semaine en un clic, c'est magique.

     

     En "Page2", je vous propose un semainier sous forme de tableau reprenant les objectifs programmés selon les matières :

    Outil Excel pour créer un cahier journal ou semainier : chaque semaine en un clic, c'est magique.

    Pour manipuler ce classeur Excel, il faut un minimum de rigueur et de méthode. Le principe est simple : chaque matière est découpée en 36 semaines et peut contenir autant de colonnes qu'on veut. Une matière correspond à une feuille Excel mais cela n'est pas obligatoire.

    Un aperçu de la feuille "Num" pour numération : 

    Semainier Excel Numération

     

    Un aperçu de la feuille Histoire :

    Semainier Excel Histoire Belin

    Cette année, je vais me servir de ce classeur pour simplement planifier ma semaine de travail et surtout préparer, planifier mon année. Mais je n'éditerai pas mon cahier journal avec car cela représente trop de travail pour coller à la réalité. Mon cahier journal sera succinct, écrit à la main dans l'agenda que j'ai préparé et qui restera en classe. Mais ce document me servira de carnet de bord prévisionnel et le complétera.

    Des programmations format tableur : 

    J'aimerais tant que les éditeurs nous proposent, en complément du guide du maître, une feuille Excel en téléchargement qui reprendrait l'intégralité du guide mais sous forme d'un tableau (issu d'un tableur) de 37 lignes (pour 36 semaines de classe). Chaque colonne reprenant un intitulé : objectifs (socle, programme), objectifs d'apprentissage, titre de la séquence, contenu de la séance (ou séance 1, séance 2 suivant le nombre de séances prévues  dans la semaine), déroulement, ... tout ce qu'on aimerait reprendre dans un cahier journal très précis ... On peut toujours rêver.

    C'est pourquoi, si ce système vous tente et que vous vous lancez sur Excel - il faut quand même un minimum de connaissances de l'outil - je vous propose de centraliser les différentes feuilles Excel que vous créerez à cette occasion, dans votre niveau, dans une matière et selon votre manuel ou méthode. Vous pouvez m'envoyer par mail sur tompouce@gmail.fr votre fichier (format tableur) , ou si vous avez un blog un lien vers le fichier en question, et je le mettrai en partage sur ce blog afin qu'il puisse servir à d'autres.

    A savoir sur Excel : 

    Pour intégrer une feuille Excel (d'un autre classeur) dans votre classeur Excel, il faut : 
    - Cliquer sur la feuille puis faire un clic droit pour faire apparaître un menu (insérer, supprimer, renommer, déplacer ou recopier, sélectionner toutes les feuilles ...)
    - Choisir le menu Déplacer et chercher son fichier final dans la fenêtre "Dans le classeur". La feuille se rajoutera au classeur.

    Pour comprendre les liaisons entre feuilles dans "PlanningTomPouce", un seul code à décortiquer et à savoir modifier (code utilisé dans la feuille Page1) :

    =RECHERCHEV(Page1!D1;Grammaire!2:100;2;FAUX)

    Ce qui signifie que le logiciel va chercher dans la feuille nommée Grammaire, dans les lignes de 2 à 100, dans la colonne 2, la valeur qui correspond à la semaine donnée dans la case D1 de la Page1. Bien sûr, il faut penser à changer le nom de la feuille et le numéro de la colonne selon la liaison qu'on veut mettre en place.

    Voici le classeur Excel à télécharger :

    Télécharger « PlanningTomPouce.xlsx »

    Voili, voilou, à vos expériences ...

     


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  • J'utilise ponctuellement la méthode Topics du Sceren pour écouter des textes anglais en classe. Cette méthode n'est pas toujours facile d'approche puisqu'il faut bien travailler le guide avant de se lancer et que les enregistrements audio en anglais sont plutôt riches et rapides donc pas faciles pour nos élèves.

     Tableaux TopicsAvec des CM2, je compte quand même l'exploiter un maximum.

    J'ai toujours aimé l'activité "Je sais reconnaître" : Les élèves écoutent un support audio et doivent compléter un tableau par rapport à ce qu'ils entendent et comprennent. Ils complètent le tableau de manière simple : un coeur (I like), une croix (V ou F) ou un nombre (How many ...). Et peuvent écouter la bande son plusieurs fois (heureusement).

    Pour éviter les montages de photocopies, j'ai repris sur un document de trois feuilles à photocopier (PDF) quelques activités "Je sais reconnaître". Il est bien sûr indispensable d'avoir le guide pour travailler en classe avec ces tableaux.

    Voici le document : 

    Tableaux TopicsTableaux TopicsTableaux Topics

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Voici un exemple de phrases à écouter (ou à dire aux élèves) avec Topics. Cette phrase correspond au premier tableau (People CD 9) .

    "Hi ! My name's Alan. I live in Manchester. I'm British. I'm 13 years old.". 

    Télécharger « TableauxTopics1.pdf »


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  • Ils sont terminés depuis longtemps et ne sont malheureusement plus proposés chaque année. Mais ils sont toujours en ligne et peuvent peut-être à nouveau servir à des classes.

    S'il vous manque une info pour le faire fonctionner, demandez-moi, je pourrais peut-être vous aider ...

    Voici celui de l'année 2011 pour le cycle 2. Le thème était "le corps" . Cliquez ICI pour y accéder.

    Les défis internet du 92

    Et celui du cycle 3 de la même année. Cliquez ICI.

    Les défis internet du 92

    Voici celui de l'année 2010 pour le cycle 2. Cliquez ICI pour y accéder.

     

    Les défis internet du 92

     Et celui du cycle 3 . Cliquez ICI.

    Les défis internet du 92

     

    Il y en a d'autres. Les défis du 92 ont démarré en 2006. Suivant vos commentaires, je peux rajouter les liens des autres défis.  

     


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  • Participation au doc du mois de la CPB :

     

    L'idée reçue veut qu'au mois de juillet les enseignants soient tous sur la plage ou à la montagne et oublient complètement leur boulot.
    Alors pour mettre un coup dans l'aile à cette affreuse idée reçue et vous aider à préparer votre rentrée, les membres de la CPB vous proposent de découvrir ou redécouvrir 32 articles.
    Lors de votre promenade de lien en lien vous découvrirez 3 nouveaux blogs. C'est en tout cas leur première participation au doc du mois ! Alors passez leur faire un coucou et n'oubliez pas de laisser un petit grain de sable ou un petit galet de la plage, un petit caillou de la montagne, un petit merci de votre coeur Wink

    Vous pouvez les découvrir:

    Sur le forum :

    logo_cpb_grand 

    et sur le blog de l'association :

    Image hébergée par servimg.com

     

    Bonnes visites!


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  • J'ai enfin retrouvé mon indispensable cahier de sons. 54 pages. Je l'ai rapidement revu pour le rendre opérationnel mais certaines pages, que j'ai gardées, sont en doublon ou concernent les maths ... Ces fiches suivent ma progression Gafi.

     

    Mon cahier de sonsMon cahier de sonsMon cahier de sonsMon cahier de sons

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Télécharger « CahierDeSonsCP.pdf »

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  • Voici le document à photocopier que j'ai fabriqué cette année pour laisser une trace dans le cahier de mes élèves de CE2.

    Il s'agit de deux comptines classiques :

    One, two, buckle my shoe:

    Three, four, shut the door;

    Five, six, pick up sticks;

    Seven, eight, lay them straight;

    Nine, ten, take a pen.

    et

    One potato, two potato, three potato, four,

    Five potato, six potato, seven potato more 

    Comptines en anglais

     

    Télécharger « AnglaisComptinesTomPouce.pdf »

     


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  • Tout le monde ne connait pas - ou n'utilise pas - Bloglovin. Et pourtant. Cet outil - gratuit - est formidable. Si vous allez fureter de blog en blog, que ce soit pour des raisons professionnelles ou pour vos activités de loisirs, il vous faut un compte Bloglovin. Ce site permet de ne rien rater de vos blogs préférés et d'être efficace : gain de temps, visibilité des articles et choix de lectures ciblées accru.

    Voici, pour vous donner une idée, la présentation d'une page bloglovin pour un blog donné. En l'occurrence le mien. Bloglovin fait apparaître les derniers articles du blog et vous permet de voir en un clin d'oeil si un article du blog vous intéresse.

    Bloglovin

    Et voici le fil du jour pour tout savoir sur votre sélection de blogs. Il se présente sous la forme d'un menu déroulant où chaque nouvel article des blogs auxquels vous êtes abonné est cité.

    Bloglovin : suivre les articles d'un blog

     Et bien sûr la consultation peut se faire sur smartphone ou tablette. C'est, pour moi, un outil essentiel. Il lit pour vous les fameux flux RSS (le flux des nouveaux articles). Plus besoin d'aller visiter les blogs ... Le travail que cela demande ... , il y en a tellement ! Les nouveautés des blogs viennent à vous et sont regroupés dans un lieu unique. Un outil formidable.


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  • Voici le cheminement que je poursuis pour préparer la rentrée de mes CP (double niveau CP-CM2) :

    - En lecture, j'utiliserai le manuel Gafi chez Nathan. Support que j'apprécie après une expérience (lointaine certes) de 5 ans en CP. Mes fiches sons sont déjà faites et archivées sur ce blog Affiches sons CP et fiches de sons à coller dans un petit cahier. Quant au carnet de sons chez Ipotâme ... j'en ai rêvé ... (selon la méthode des alphas). Merci Domrod pour l'info.

    - En Maths, des fichiers Cap Maths - une ancienne version disponible en nombre suffisant dans l'école. Je fonctionnais avec Ermel mais après avoir pratiqué Cap Maths en CE1 puis en CE2 cette année, j'apprécie de travailler avec cette méthode, même si la version est ancienne.

    - Mes cahiers d'écriture : j'aime bien faire mes modèles à la main, sur des cahiers, mais je vais peut-être me laisser tenter par le judicieux système de Titline. (Merci Domrod encore yes)

    - Ateliers en autonomie : Etant en double niveau et espérant avoir des élèves plutôt motivés et autonomes, je pense que je vais utiliser le Rallye écriture de Zaubette ainsi que son atelier Copie et dessine au CP

    - Il faut que je prévoie des calendriers (celui de la classe de Corinne est superbe) pour réaliser une frise du temps (important en CP) et un train des anniversaires (je viens de télécharger celui de BigBoom) ...

    - mes bons points !!! Je les avais oubliés mais j'adore. Vite il faut que j'en retrouve. Où cela s'achète-t-il ? Et les petites et grandes images ? J'ai trouvé ... tout simplement dans un catalogue de fournitures pour les écoles ... Majuscule par exemple. En attendant de recevoir ma commande, j'ai trouvé ce site pour faire des planches à bons points. Et cet article qui répertorie des planches à bons points CPB.

    - la météo en CP : à creuser en suivant l'exemple de Méroute en CLIS

    - Fournitures de début d'année : deux petites boîtes : pour les bons points et pour les étiquettes (j'ai retrouvé mes étiquettes Gafi (à mettre sur le site) - une boîte de kleenex - tablier - 

    Autonomie : les ateliers

    Ordonnons des histoires chez Dix mois.

    La foire aux mots chez Hipotâme

    Un peu d'orientation dans l'espace : chez Mitsouko : le jeu des allumettes. Il faut reproduire une figure avec des allumettes. Matériel : 5 jeux de 10 fiches et quelques allumettes dans une boîte de récup. 

    Des ateliers de lecture CE1 et cP chez L'école de Crevette. A utiliser pour occuper/entraîner les élèves déjà lecteurs.

    Découverte du Monde :

    Le 11 novembre : l'article de Domrod est plein de ressources.


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  • Cette année (2014-2015), dans mon CE2, j'ai mis en place un exercice d'entraînement à l'oral en anglais. Les enfants devaient s'enregistrer sur leur iPad (mallette disponible dans l'école), en autonomie, et oraliser ce qu'ils avaient appris en classe. J'ai donc créé des grilles avec des dessins pour leur faire pratiquer la langue. Cela les obligeait à écouter, à mémoriser et à s'entraîner.

    Voici ce que ça donnait :

    Vous pouvez écouter l'enregistrement correspondant à la grille 2 (ajout du 5 août 2015)

    Et celui de la grille 4. Enregistrements faits en classe ... donc avec quelques imperfections ...

    Grille pour travailler l'oral

     Grille pour travailler l'oral

     

     

     

     

     

     

     Grilles à photocopier pour travailler l'Anglais à l'oralGrilles à photocopier pour travailler l'Anglais à l'oral

     

     

     

     

    Grilles à photocopier pour travailler l'Anglais à l'oral

     

     

     

     

     

     

    Je préparais la feuille à la main à partir d'une grille vierge : cela me permettait de coller au contenu de ma progression réelle.

    Voici la grille vierge à Télécharger « GrilleOralAnglais.pdf » .

    Grilles à photocopier pour travailler l'Anglais à l'oral

     

     

     

     

     

     

     

     

     Pour faciliter le travail, je donnais la grille la semaine d'avant et J'enregistrais (avec mon téléphone ou mon iPad personnel) un fichier son correspondant à la grille grâce à une de mes élèves qui avait déjà un bon niveau.Cet enregistrement se faisait sur le temps de la classe. Ce fichier était ensuite mis à disposition sur le blog de la classe.

    En ce début de vacances, je viens de prendre le temps de mettre au propre les deux premières grilles - j'espère que d'autres suivront - avec le logiciel Pages. (ajout de la grille 3 et 4 jeudi 31 juillet).

    Voici ce que ça donne :

    Grille pour travailler l'oral

    Grilles à photocopier pour travailler l'Anglais à l'oral

     

    Lors de la découverte de la grille 1 et 2, nous avons ajouté à la main quelques couleurs pour les drapeaux et pour "Is it blue ?" "Is it green ?" (bleu pour répondre "yes it is", rouge pour répondre "no it isn't").

    De janvier à mars, j'ai donné à mes élèves une grille par semaine.

    Voici mon PDF : 

    Télécharger « AnglaisoralTomPouce.pdf »

    D'autres pistes de travail à l'oral pour mes CM2 (ajout du 1er octobre 2015) : Oral 3 - iPad 3

    et Oral 1 - iPad 1 et Oral 2 - iPad 2


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  • Un jeune enseignant - que je remercie - vient de me faire part de l'existence d'un site qui propose des petites animations sur le programme de sciences : il s'agit de Biologie en flash de Claude Perrin (cela traite aussi de géologie avec des animations intéressantes pour l'étude des plaques tectoniques). Très utile si on dispose d'un TNI.

     

    Des animations flash en sciences

    Des animations flash en sciences


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  • Je cherchais un document qui me permettrait de voir ma semaine d'un seul coup d'oeil, qui me servirait d'outil de planification rapide, où j'écrirais en peu de mots mes activités prévues. Un document que je laisserais en classe, ouvert sur mon bureau.

    Un agenda du commerce, même spécial enseignant ne me correspondait pas. Alors j'ai créé un agenda à ma façon.

    Le voici, pour l'année 2015-2016, pour la zone C :

    Cahier journal ou agenda

    Télécharger « AgendaEnseignant.pdf »

    Je comptais l'imprimer en recto-verso mais finalement je pense l'imprimer page par page puis - grâce à la photocopieuse - imprimer au recto une trame pour noter des informations sur la semaine (à faire ... RV parents ... idées ... penser à ...). Cette trame comportera des cases pour organiser mes prises de notes.

    Télécharger « AgendaNotes.pdf »

    Le tout sera broché.

    Beaucoup de profs blogueurs proposent leur cahier de planification. En voici une sélection :

    Chez Orphéecole

     


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